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Tercer Ciclo

 

Bloque 1: “El individuo y las relaciones interpersonales y sociales”

  • Autoconcepto y valoración de la propia identidad.

  • Sentimientos y emociones: identificación y expresión.

  • Regulación de la propia afectividad.

  • Autonomía y responsabilidad.

  • Desarrollo de la empatía.

  • Relaciones interpersonales: respeto y valoración de las emociones, de los intereses y del bienestar propio y de los demás.

  • Reconocimiento de las diferencias de sexo.

  • Identificación de desigualdades entre hombres y mujeres.

  • Valoración de la igualdad de derechos entre hombres y mujeres en la familia y en mundo laboral y social.

Bloque 2: “La vida en comunidad”

  • Valores cívicos de la sociedad democrática: disposición al diálogo, igualdad, libertad, respeto, solidaridad, justicia, paz, tolerancia, honestidad y honradez.

  • Aplicación de los valores cívicos en situaciones de convivencia y conflicto en el entorno inmediato (familia, centro escolar, amistades, localidad).

  • Desarrollo de actitudes de comprensión, solidaridad y valoración del diálogo para solucionar los problemas de convivencia y los conflictos de intereses en la relación con las demás personas.

  • Resolución de problemas de la vida cotidiana: actitud positiva y toma de decisiones.

  • El derecho y el deber de participar. Valoración de los diferentes cauces de participación.

  • Derechos humanos y derechos de la infancia. Relación entre derechos, responsabilidades y obligaciones.

  • Responsabilidad en el ejercicio de los derechos y los deberes que les corresponden como miembros de los grupos en los que se integran.

  • La diversidad social, cultural y religiosa. Respeto crítico por las costumbres y modos de vida distintos al propio.

Bloque 3: “Vivir en sociedad"

  • La convivencia social. Necesidad de dotarnos de normas para convivir. Los principios de convivencia que establece la Constitución Española.

  • Conocimiento del Estatuto de Autonomía para Andalucía y de la Constitución Española

  • Funcionamiento de las instituciones de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

  • Identificación, cuidado y respeto de los bienes comunes y de los servicios públicos que prestan las diferentes instituciones. Contribución de todos a su mantenimiento mediante los impuestos.

 

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